「スマイル・プロジェクト」
「自分も人もワクワクして笑顔になる」ことをコンセプトとしたプロジェクトです。中学では、プロの劇団で活躍されている外部講師にご協力いただき、舞台制作に取り組んでいます。教科学習から離れた中で、自分自身の興味に気づいたり、互いを認め信頼し、協働する楽しさを感じたりしています。
「フューチャー・プロジェクト」
自己理解を深めて、主体的に進路を選択し、明るい未来を描いて実現していく力を育みます。京都ノートルダム女子大学と連携し、高校生に向けた、女性のキャリアデザイン講座を実施しています。
京都ノートルダム女子大学との連携講座
「みらいデザイン☆プロジェクト」
○自己探求としてのリフレーミング
○オープンキャンパスに参加
○専門領域の理解を深める
○女性のキャリアと生き方を考える
教科横断で学びを拡大
中学では、とくに国語（国語表現）を中心にしたコラボ授業に取り組んでいます。たとえば、演劇台本をグループで精読し、解釈したことを光で表現する。家庭科のフランス刺繍では、iPadも使いながら、協働作業で、動画を用い、説明文を考えてステッチを教え合う。また、紅葉の哲学の道へ出て、心の動いた風景を撮影し、俳句を詠んで、一つの画像を作ったりしています。
